"बाहरी कक्षाएं" बच्चों को उपयोगी कौशल हासिल करने में मदद करती हैं।
ओखा में स्कूल नंबर 4 के ग्रीनहाउस और बेड पर काम गर्मी के आगमन के साथ उबलने लगा। हालांकि, वास्तव में, यह मार्च में वापस शुरू हुआ, जब बच्चों ने वयस्कों के मार्गदर्शन में अंकुर उगाना शुरू किया। निदेशक येलेना सेमशिकोवा ने सखालिन ऑयलमैन को बताया कि इस साल स्कूल के बिस्तरों में क्या बोया गया था और जमीन पर श्रम बच्चों को क्या देता है।
- हमने पहले ही दो ग्रीनहाउस लगाए हैं: एक टमाटर के साथ, दूसरा खीरे के साथ। उन्होंने डिल, गाजर बोई, आज उन्होंने बगीचे को अजमोद के साथ पूरक किया। बच्चे प्याज, बीट और मूली रोपण खत्म कर रहे हैं, - एलेना खलीमोवना कहती हैं।
बगीचा
हर साल स्कूल अपनी लैंडिंग की विविधता को बढ़ाता है। केवल बीज खरीदे जाते हैं, और फूलों सहित सभी रोपे, एरोपोनिक्स का उपयोग करने वाले शिक्षकों की देखरेख में बच्चों द्वारा उगाए जाते हैं - माइक्रोग्रीन्स उगाने के लिए विशेष उपकरण।
- हम गेंदा, एस्टर, गेंदा, वार्षिक दहलिया लगाते हैं। यह विशेष रूप से दिलचस्प है कि इस वर्ष हमने अपने रोपण के साथ एक यादगार तारीख प्रदर्शित करने का फैसला किया - हमारे क्षेत्र की 75 वीं वर्षगांठ। एक बिस्तर पर, शिलालेख "ओखा शहर" के रूप में पौधे लगाए गए थे, दो और सब्जियों और फूलों पर - "75 वर्ष"। और फूलों के बिस्तर के केंद्र में हम "सखालिन" शब्द विकसित करने का प्रयास करेंगे। अब सब कुछ मौसम पर निर्भर करता है, हेडमास्टर उम्मीद से कहते हैं।
- पिछले सीजन में हम एक बड़ी फसल लेने में कामयाब रहे, यहां तक कि खुले मैदान में टमाटर और तोरी भी उगाए गए। और हमने इतना डिल और अजमोद जमा दिया कि हम अभी भी खा रहे हैं, - ऐलेना सेमशिकोवा अपने विद्यार्थियों की सफलताओं को साझा करती है।
बगीचा ४
लेकिन परियोजना में मुख्य बात न केवल फसल है, बल्कि बच्चों का समाजीकरण, बागवानी कौशल हासिल करने का अवसर है।
- हम परिणाम देखते हैं: जो बच्चे एक वर्ष से अधिक समय से फसल उत्पादन में लगे हुए हैं, वे पहले से ही शांति और आत्मविश्वास से व्यवसाय में उतर रहे हैं। वे सारी तकनीक जानते हैं, कैसे एक गिलास को सही ढंग से पकड़ना है, कैसे अंकुर निकालना है, कैसे पृथ्वी के साथ छिड़कना है। जो नया और समझ से बाहर था वह अब आसान हो गया है। एक सफल सुधार कार्य है: विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चे पिछले अनुभवों को स्पष्ट रूप से याद करते हैं और कार्यों का सामना करते हैं। उनके लिए, यह पहले से ही परिचित काम है, जिसका अर्थ है कि इन बच्चों को अपने भविष्य के स्वतंत्र जीवन में अतिरिक्त लाभ होंगे, "निर्देशक ने कहा।
4 से स्कूल नंबर 2020 में दीर्घकालिक परियोजना "ओपन एयर क्लासेस" को सफलतापूर्वक लागू किया गया है।